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自闭症论文
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2017-04-01
我们正面临着一个在了解自闭症问题的转折点上,但我认为它来源于文学而非科学。并非是贬低科学:最新的关于氨基酸缺乏症,缺陷神经递体和皮质损坏的研究可能阐释了这些混乱症的原因。但是要找到是什么—&mdash...
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2017-04-01
“语言障碍”这个词大家都不陌生,但具体指的是哪些方面,可能很多人不是很清楚,我们要知道它的概念是指儿童在理解或运用语言符号及规则方面发生的问题,或者儿童语言的能力发展明显落后于同龄儿童。由此可知,个人...
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孤独症孩子在语言开发方面主要分为语言开发音节、语言开发出来后理解、后期表达性语言等,而在这三个训练阶段中也有相应的训练方向。   没有语言的孩子在训练音节开发时,首先是对软性能力提升。软性能力主要包括...
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2017-04-01
 对于孤独症儿童而言,具备耐心、爱心是最基本的,唯有如此才能与他们进行沟通,进而引导他们表达出真实需求和情感,在于孤独症孩子相处过程中,应遵循以下原则:   一、若发现他以不正确的方法使用器材或造成危...
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2017-04-01
对于一种具体的行为而言,如果是良好的行为,我们会希望他发生的频率越来越高,相反,对于一种不良的行为,则越少越好,怎样才能控制行为的频率,使良好的行为越来越多,不良的行为越来越少呢?下面和大家分享一些关...
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目前我国孤独症孩子的早期干预模式基本以家庭训练为主。在家庭训练中要注重孩子身心的发展。不仅要教孩子知识,还要注意培养孩子的良好生活、学习习惯,注意孩子的良好生活生活、学习、情绪行为问题,还要关注孩子的...
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2017-04-01
 自闭症孩子的认知能力落后,通过一对一的个训,可以有效地提高孩子的认知水平,这也是孩子其他能力发展的坚定基础,所以我们普遍非常重视个训课,但从某种意义来说,精细课比个训课更为重要。   什么叫“聪明”...
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2017-04-01
我们在上课的过程中会遇到各种情况,其中就会有一些孩子已经会说很多话,但总是声音小、不清晰,有时说话时嘴部动作很小如周楷统,这与孩子的气流量及口腔运动能力有密切关系。   口腔(唇、舌、齿)是发音器官中...
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 针对谁的行为进行分析?在儿童行为管理中,这似乎是个不言自明的问题。理所当然应该是儿童的行为了!然而事实却远非这么简单明了,甚或许多在业内的专业人士也经常把这个问题混淆。   为了把这个命题用最简单的...
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【摘 要】在西方国家,行为管理策略和密集行为疗法在治疗孤独症儿童的训练中已经被应用了很多年,近年来,逐渐在中国取得尝试,但仍旧处于探索阶段。本文采取介入观察法对参加感觉统合训练的具有孤独症倾向的一位五...
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